입시분석실
[정시] 9월 평가원 모의 수능시험 출제 경향 분석 - 과학탐구영역
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< 4교시 : 과학 탐구 - 화학Ⅰ > |
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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생소한 문제 유형은 적었으나. (2)문항 처럼 지문과의 연관성에 대해 혼란을 주거나. (7)번처럼 연상하기 쉽지 않은 실험도구를 묻는 문제, (9)번 같은 생소한 실험문제, (14)번 처럼 답을 내기 복잡한 문제들이 어렵게 출제되었고, 전체적인 문항에서 옳은 보기를 선택하기가 까다롭게 출제 되었음. |
(2) 난이도
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6월 모의 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2005학년도 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
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어렵다 |
○ |
2. 신경향 문제
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(4) 건습구 습도계의 원리를 묻는 문제 (5) BOD 측정방법에 관한 문제 (7) 중화 반응에 필요한 실험도구를 묻는 문제 |
3. EBS 교재와의 연계성
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포괄적으로 연계되었다고 볼 수 있으나, 학생들이 체감할 수 있는 유사 문제는 없는 것으로 보임 |
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< 4교시 : 과학 탐구 - 화학Ⅱ > |
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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(19)번과 (20)번 문항처럼 문제의 핵심을 찾기 어려웠던 문제도 있었으나, 대체로 평이한 문제였으며, (3)번 처럼 수능문제와 유사한 문제도 있었고, 시중 문제집에서 자주 보던 유형의 문제들이 대부분이어서, 충실히 학습한 학생들에게는 다소 쉽게 느꼈을 것으로 보임. |
(2) 난이도
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6월 모의 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2005학년도 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2. 신경향 문제
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(2) 보기(ㄷ) : 낮은 압력에서 실제기체와 이상기체의 차이가 나는 이유를 묻는 문제 (4) 용액의 증발 속도 변화에 대한 문제 (10) CH3+의 전자점 구조식을 묻는 문제 (11) 착이온을 이용한 평형이동에 관한 문제 |
3. EBS 교재와의 연계성
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(13)번 문항에서 적정곡선에서 완충용액을 묻는 문제가 가장 유사한 문제였으며, 그 외에는 커다란 연관성을 보이지는 않고 있다. |
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< 4교시 : 과학 탐구 - 물리Ⅰ > |
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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역학 전기 부분에서는 비교적 쉬운 문제가 출제 되었지만 빛과 파동 부분에서 새로운 경향의 문제들이 나와 학생들이 다소 생소하게 느껴질 것 같다. 하지만 생소할 뿐 기본적인 개념만 잘 잡혀져 있으면 절대 어렵지 않은 문제이다. |
(2) 난이도
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6월 모의 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2005학년도 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
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어렵다 |
○ |
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7번 : 축바퀴와 회전수에 대한 개념이 생소하게 느껴진다. 17번 : 반원형 물통에서 공기에서 물로 들어갈 때 굴절각의 범위를 묻는 문제는 처음으로 출제되었다. 18번 : 프리즘내에서 빛의 파장에 따른 진동수개념을 다루었다. |
3. EBS 교재와의 연계성
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특별한 연계성은 보이지 않는다. |
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< 4교시 : 과학 탐구 - 물리Ⅱ > |
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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전반적으로 기본적인 개념이 평이하게 출제 되었다. |
(2) 난이도
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6월 모의 수능 대비 |
쉽다 |
○ |
비슷하다 |
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어렵다 |
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2005학년도 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2. 신경향 문제
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12번 : 보통의 회로 문제에서 저항이나 도선을 변형시키는데 이 문제는 전압값에 따른 전류 방향을 물어보아 생소한 느낌이 다소 든다. 17번 : 전자기파에서 전기장 변화 그래프에 따른 자기장 변화 그래프를 찾는 쉽지만 낯선 문제여서 학생들이 당황할 수도 있을 것 이다. |
3. EBS 교재와의 연계성
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특별한 연계성은 보이지 않는다. |
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< 4교시 : 과학 탐구 - 생물 l > |
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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* 교과서 자료의 충실한 이해를 바탕으로 풀어야하는 문제를 심화 하여 출제. * 자료 해석능력을 보는 문제 다수 출제 * 기본원리뿐만 아니라 심도있는 이해가 필요한 내용을 출제. * 대체로 난이도가 높다. |
(2) 난이도
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6월 모의 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
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어렵다 |
○ |
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2005학년도 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
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어렵다 |
○ |
2. 신경향 문제
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11.면역 혈중과 백신제조 방법을 자료제시하고 인체 방어기구에 대한 전반적인 질문 12.가계도가 아닌 서술형으로 유전 문제를 출제하여 유전에 관한 원리 이해 질문 17.다인자유전의 자료를 제시한 부분은 평이하나 지문선이라는 생소한 소재로 난이도를 상승시킴 18. 생물종수 변화 방지와 환경 문제 연계 |
3. EBS 교재와의 연계성
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EBS 생물 교재 자체가 신경향이 없는 편이라 기대 할 수 없음 |
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< 4교시 : 과학 탐구 -생물 ll > |
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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* 생물l에 비해 평이한 난이도 * 기본 개념에 충실한 문제 의주로 출제 * 교과서 내용을 암기해야 풀 수 있는 문제 다수 출제 |
(2) 난이도
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6월 모의 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2005학년도 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2. 신경향 문제
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9. 생명 공학법과 실생활 접목. 16.기존 수능이나 평가원 문제에서 다루지 않았던 교과서 심화 문제 19. 기존자료를 발전시켜 개념 확인 |
3. EBS 교재와의 연계성
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연계성을 찾아 볼수없음 |
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< 4교시 : 과학 탐구 - 지구과학l > |
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6월 평가보다 평이한 문제중심으로 구성되었으나 몇몇 문제들 (3번,6번,19번 등)은 생소한 자료를 출제하여 쉽게 풀리지는 않을 것으로 보임 전체적인 난이도는 중심정도이나 위의문제들은 체감 난이도는 그보다 약간 높을 것임 |
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6월 모의 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
0 |
어렵다 |
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2005학년도 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
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어렵다 |
0 |
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3번 - 6차때 빈출자료를 7차때는 생소한 내용 19번 - 티코브라헤의 천동설은 출제된적이 없었음. 학생들은 프폴레 마이오스의 천동설 우주로공부해옴 |
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한 두문제 (18번등) 경우 두드러지게 연관성이 있으나 나머지 문제에서는 공통적인 문제로 출제됨 |
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< 4교시 : 과학 탐구 -지구과학 ll > |
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신경향 위주의 문제 보다는 기본 개념에 충실하게 만들어진 문제들로 이루어져 있음 그러나 16번 (천상열차 분야지도문제)는 비교적 생소하나 6월 평가원 시험 지구과학 Ⅰ에서 출제되었던 문제로, 다시 한번 지구과학 Ⅱ에 출제되어 다소 낯선감은 없앤 문제가 되었다 |
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6월 모의 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
0 |
어렵다 |
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2005학년도 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
0 |
어렵다 |
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16번, 천상열차분야지도를 가지고 현대적 천문개념을 해석하는 문제 |
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전반적으로 특이한 문제가 적을수록 EBS와의 특별한 연계성을 찾기는 어려우며 보편적인 출제 위형들로 채워져 있다. |
