입시분석실
[정시] [사회탐구영역] 2006년 6월 평가원 모의 수능시험 출제 경향 분석
[4교시 : 사회탐구 영역 - 정치]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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정치교과 각 단원에서 요구하는 개념에 대한 정확한 이해와 함께 출제의도 파악, 문제해석능력, 제시 문에 대한 관점해석 등 종합적인 사고능력을 요구하는 문제가 다수 출제되었다. 특히, 각 문제의 제시 문이 상당히 길게 출제되어 자료해석능력이 고득점 획득의 관건이며 수험생들은 시간 때문에 어려움을 느꼈을 것으로 예상됨. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2. 신경향 문제
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특별한 신경향 문제는 없는 것으로 보임. |
3. EBS 교재와의 연계성
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EBS교재의 탐구 자료의 간접적인 자료반영이 있는 것으로 보이나 직접적인 연계성은 높지 않음. |
[4교시 : 사회탐구 영역 - 사회문화]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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- 작년도 수능문제보다 비슷하거나 약간 어렵게 출제되었다. - 각 단원에서 요구되는 개념에 대한 정확하고 폭넓은 이해와 이를 문제화하였을 때 선택지에서 찾아낼수 있는 능력을 필요로 하는 문제가 다수 출제 되었다. - 특히 도표해석능력을 요구하는 문제가 많이 그리고 어렵게 출제되었다. 그러므로 약간의 성적하향이 예상된다. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
|
어렵다 |
○ |
2. 신경향 문제
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특별히 새로운 유형의 문제는 없으나 예년에 비해 출제자의 출제의도를 정확히 파악하고, 주어진 지문과 선택지의 해석에 높은 수준의 어휘력을 요구하고 있다. |
3. EBS 교재와의 연계성
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특별히 EBS교재와의 연계성을 찾기 어려우며, EBS교재에서 다루었던 문제보다 난이도 측면에서 좀더 어려워 수험생들의 실망이 예상된다. |
[4교시 : 사회탐구 영역 - 윤리]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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출제 단원에서 고루 출제되었으나 특히 사회사상 part와 사상사 단원의 문제가 많이 출제되었고 개념의 정확한 이해뿐만 아니라 출제자의 출제의도 파악능력과 매우 높은 수준의 문제해석 능력을 요구하고 있다. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2. 신경향 문제
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사상사 part에서 수험생들이 꼭 알아야 할 개념을 도식화하여 출제하였고, 각 문제들의 선택지가 높은 수준의 해석 능력을 요구하였다. |
3. EBS 교재와의 연계성
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특별히 EBS교재와의 연관성이 없으며, 오히려 EBS교재에 수록된 문제보다 많이 어려웠다. |
[4교시 : 사회탐구 영역 - 법과사회]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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각 단원에서 요구하는 개념과 관련한 실생활의 사례문제가 (1, 6, 7, 9, 13, 14, 15, 16, 17, 20) 20문항 중 절반을 차지하고 있어 제시문과 선택지문 난이도는 높지 않았으나 수험생의 체감난이도는 작년 수능과 비슷할 것으로 보임. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2. 신경향 문제
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3번 문제 - 퍼즐 맞추기를 통한 개념 확인 문제 |
3. EBS 교재와의 연계성
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직접적 연계성 없음. |
[4교시 : 사회탐구 영역 - 경제]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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전반적으로 작년 수능과 비교하여 약간 쉬운 편이다. 개념에 대한 정확한 이해만 있으면, 제시 문 및 도표, 그래프 해석에 어려움이 없을 것으로 예상되며 지문분석에 있어서도 명료하게 답을 추론 할 수 있음. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
○ |
비슷하다 |
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어렵다 |
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2. 신경향 문제
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눈에 띄는 새로운 유형의 문제는 없음. |
3. EBS 교재와의 연계성
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EBS교재의 탐구 자료의 간접적인 반영은 있으나 여타의 다른 교재에도 있는 보편적인 자료임. |
[4교시 : 사회탐구 영역 - 국사]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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- 다양한 자료를 인용하여 수험생들의 사고력과 응용력을 요구하는 문제들이 많았다. - 기존의 출제유형에서 벗어난 생소한 유형의 문제가 많아 난이도가 높은 문제들이 많았다. - 시대적 흐름을 묻는 통사적 유형보다는 각 단원 세부주제에 대한 깊이 있는 이해 및 암기능력을 평가하는 문제가 많았다. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
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어렵다 |
○ |
2. 신경향 문제
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3, 4, 9, 10, 12, 14, 19번 문제는 기존의 출제유형에서 벗어난 참신한 유형의 문제로 교과 내용에 대한 깊이 있는 학습을 통해 답을 찾을 수 있는 문제유형으로 판단됨. |
3. EBS 교재와의 연계성
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EBS 교재 내의 일부 자료와 문제유형이 변형되어 출제되었으나 직접적인 연계성을 찾기는 어렵다고 판단됨. |
[4교시 : 사회탐구 영역 - 한국근현대사]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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- 사진, 지도, 연표를 분석하여 시대 상황과 주요 사건의 내용을 파악하는 유형의 문제가 비중있게 출제됨. - 시사성이 있는 주제로 간도, 독도와 관련된 문제가 작년에 이어 반복적으로 출제됨. - 2005. 11 수능 문제보다는 다소 까다로운 문제 출제. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
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어렵다 |
○ |
2. 신경향 문제
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1, 12, 13, 16, 18번 문제 |
3. EBS 교재와의 연계성
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일부 자료 및 문제 유형이 변형되어 출제되었으나 직접적인 연계성을 찾기 어렵다. |
[4교시 : 사회탐구 영역 - 세계사]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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- 중국사와 서양사 중심의 출제유형이 유지됨. - 정치사 보다는 사회, 경제, 문화 분야의 출제비중 증가. - 일본사, 이슬람 관련 출제. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
○ |
어렵다 |
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2. 신경향 문제
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6, 10, 19번 문제는 다소 생소한 유형의 문제로 난이도가 높은 편이다. |
3. EBS 교재와의 연계성
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일부 자료 및 문제유형이 변형되어 출제되었으나 직접적인 연계성은 찾기 어려움. |
[4교시 : 사회탐구 영역 - 한국지리]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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2005 수능에 비해 난이도는 평이함. 작년 6월 평가원에서 보였던 난해한 자료해석 거의 없음. 제시된 자료도 비교적 많이 노출 되었던 자료이며, 해석의 어려움도 별로 없음. 전체 난이도 평이함. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
○ |
비슷하다 |
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어렵다 |
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2. 신경향 문제
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없음. |
3. EBS 교재와의 연계성
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없음. |
[4교시 : 사회탐구 영역 - 세계지리]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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2005년 수능에 비해 평이함. 자료 해석에 있어서 약간의 어려움은 있음. 하지만 전체적인 난이도는 평이함. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
○ |
비슷하다 |
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어렵다 |
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2. 신경향 문제
|
없음. |
3. EBS 교재와의 연계성
|
없음. |
[4교시 : 사회탐구 영역 - 경제지리]
1. 출제 경향 및 난이도
(1) 출제 경향
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2005년 수능에 비해 평이함. 수능에서 보였던 지엽적인 문항 없음. 전체 난이도는 평이. |
(2) 난이도
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2005. 11 수능대비 |
쉽다 |
○ |
비슷하다 |
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어렵다 |
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2. 신경향 문제
|
없음. |
3. EBS 교재와의 연계성
|
없음. |
- 등록일 : 2006-06-01 17:06:39
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