입시분석실
[수시] [의예과]2023가톨릭관동대의예과
2023가톨릭관동대의예과
대학 | 전형명(유형) | 인원 | 전형방법 | 최저학력기준 | |||
21 | 22 | 23 | |||||
가톨릭 관동대 | 수시 | CKU종합(종합) | 8 | 8 | 8 | 1단계(3배수):서류100 2단계:서류70+면접30 *가톨릭지도자(6배수) | 국,수(미/기하),영.과탐(2)중 3개합 5 (과탐:소수점 첫째자리 반영) |
가톨릭지도자추천(종합) | | 2 | 2 | ||||
교과일반(교과) | 16 | 9 | 9 | 교과100 | 국,수(미/기하),영.과탐(2/절사)중 3개합 4 | ||
고른기회-강원인재(교과) | 8 | 8 | 8 | 교과100 | 국,수(미/기하),영.과탐(2)중 3개합 5. (과탐:소수점 첫째자리 반영) | ||
고른기회-기회균형(교과) | 2 | 2 | 2 | ||||
고른기회-농어촌학생(교과) | 2 | 2 | 2 | ||||
고른기회-기초생활 및 차상위(교과) | 2 | 2 | 2 | ||||
총 모집인원 53명으로
수시모집에 33명을 선발한다
종합전형으로 10명
그 외 교과전형으로 23명을 선발한다
모든전형에 있어
최저기준을 적용하며
교과일반=>국,수(미/기하),영.과탐(2/절사)중 3개합 4
그 외전형 동일=>국,수(미/기하),영.과탐(2/절사)중 3개합 5이내 이다
1.CKU종합전형
지원자격(연령/졸업연도/검정고시/출신고교유형)에 제한이 없음
- 단계별 전형으로 1단계 서류평가에서 3배수선발 후
2단계에서 1단계 성적(70)+면접(30)으로 모집인원 선발함
- 1단계 서류평가는 학교생활기록부를 통한 정성평가
- 다수 다단계 평가로 평가위원 3인의 평가점수를 합산하여 환산총점 산출함
- 교과일반전형보다 수능최저기준이 완화됨
- 서류 및 면접평가를 통해 고교재학 기간(그에 준하는 기간)에 경험한 활동, 그 활동을 통해 배우고 느낀 점 등을 평가하여 우리 대학의 인재상에 맞는 학생을 선발함
※ 전문지식을 함양하여 국가와 세계발전에 기여하며, 따뜻한 인간애로 세계인들과 더불어 살아가는 균형잡힌 인재
2.가톨릭지도자추천전형
- 지원자격(연령/졸업연도/검정고시/출신고교유형)에 제한이 없음
- 단계별 전형으로 1단계 서류평가에서 6배수 선발 후
2단계에서 1단계 성적(70)+면접(30)으로 모집인원을 선발함
- 가톨릭적 가치관과 공동체의식을 가진 학생의 학업역량, 진로역량, 공동체 역량, 인성 등을 정성적으로 평가함
- 가톨릭적 가치관에 입각하여 인성영역을 중요시 여기며, 특히 면접평가에서 다른 전형과 달리 인성영역 배점이 가장 큼
3.학생부교과 교과일반/고른기회
교과성적반영방법
-공통/일반:국.수.영.과 전과목
-전학년 100%
3년1학기까지반영(가중치없음)
진로선택과목:국,수.영,과 전과목
4.서류평가
평가요소 | 세부 내용 |
인성 | 평가 내용 |
·평가자료:출결상황,자율활동,독서활동,동아리활동,봉사활동 -평가자료를 통해 개인 품성과 사회성 등을 확인하여 인성영역을 평가함 | |
전공 | 평가 내용 |
·평가자료:교과학습발달상황,진로활동,수상경력,세부능력 및 특기사항 -평가자료를 통해 전공적합성 및 장래성 등을 확인하여 전공영역을 평가함 | |
종합평가 | 평가 내용 |
·평가자료:행동특성 및 종합의견 -평가자료를 통해 이타성,발전가능성,자기주도성 등을 확인하여 종합적으로 평가함 |
5.전형별 서류평가 평가요소 배점
인성 | 전공 | 종합평가 |
- | - | 10 |
20 | 60 | 20 |
6.면접평가
해당전형 | CKU종합전형(의학과) | ||
진행방법 | 평가위원3인/개별면접 | ||
면접시간 | 10분내외 | ||
출제방식 | 제출서류에 기초한 서류진위여부 확인 | ||
평가방법 | 평가요소(배점) | 평가항목 | 면접문항(예시) |
인성(40) | ·개인품성 -성실성(학교생활태도) -적극성(교내외 활동) ·사회성 -협동성(교우관계) -이타성(봉사활동) | 고등학교 재학 중 의미 있는 봉사활동 사례와 이를 통해 삶의 가치관이 어떻게 바뀌었는지 말씀해 주세요. 고등학교 재학 중 타인에게 도움을 받았던 감동적인 경험과 이를 통해 느낀 점은 무엇인가요? | |
전공(40) | ·전공 적합성 -학업열정(지적호기심) -전공관련활동(전공관심도) ·장래성 -지원동기(사명감) -목표의식(실현가능성) | 고등학교 재학 중 본인이 수행한 의미 있는 전공 관련활동은 무엇이 있으며,이를 통해 느낀 점이 무엇인가요? 의료인(의사)의 꿈을 가지게 된 계기와 그 목표를 이루기 위해 어떤 노력을 했나요? | |
종합평가(20) | ·일관성 ·논리성 ·의사전달력 | 의사소통능력을 종합적으로 평가 | |
해당전형 | 가톨릭지도자추천전형 | ||
진행방법 | 평가위원3인/개별면접 | ||
면접시간 | 10분 내외 | ||
출제방식 | 제출서류에 기초한 서류진위여부 확인 | ||
평가방법 | 평가요소(배점) | 평가항목 | 면접문항(예시) |
학업열정(20) | ·학업에 기울인 노력과 결과를 통해 배운 점 ·지적호기심 ·학업 수행 태도 | COVID-19상황에서 달라진 학습환경의 어려움을 극복한 자신의 사례와 이를 통해 얻은 교훈은 무엇입니까? | |
진로역량(20) | ·지원동기 ·전공 관련 활동 목표의식 ·학업계획과 진로계획 | 지원 학과를 선택한 동기는 무엇입니까? 졸업 후 꿈꾸는 자신의 모습을 제시하고,그 모습을 이루기 위한 대학 생활의 각오는 무엇입니까? | |
인성(50) | ·학과별 인재상에 부합한인성(성실성,사회성,이타성,리더십,창의력 등) | 주변사람(친구,선후배,선생님,가족,이웃 등)과 함께 하면서(모둠 학습,동아리,가족활동,봉사활동 등)가장 기억에 남는 경험을 소개하고,그 안에서 자신의 변화는 무엇이 있었는지 말씀해 주세요. | |
종합평가(10) | ·의사소통능력(경청,이해력,자신의 생각을 정확하게 표현하는 능력) | 의사소통능력을 종합적으로 평가 | |
7.학생부종합전형 교과영역 평가방법
교과성적 | 1학년 | 2학년 | 3학년 | 비고 | |||
1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | ||
정성평가 | 학년별 차등 없이 반영 | 반영 안 함 | | ||||
- 등록일 : 2022-07-01 09:07:01
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